基于“AI+脑科学”成果，推出“学习指导师”培训，培养未来学校核心师资

2020年6月7日，人社部联合国家市场监管总局、国家统计局发布9个新职业，其中包括“在线学习服务师”，指运用数字化学习平台（工具），为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习规划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员。

随着互联网和AI技术的不断发展，优质的教育内容得以充分的展示与整合，逐步让传统“以教学为中心”的教育模式逐步转向以“构建学生自主学习的良性生态”为目标，教育领域正在进行一场深刻的变革，国家、社会、家庭对“未来学校”的推进声音越来越强。

未来教育需要有新的技术和新型的师资支持。学习指导师培训是由北京积极心理学协会，为培养未来教育、未来学校核心师资为目标而打造的一套高端、系统化的学习指导、升学规划类师训课程。主要围绕“帮提分+帮升学”两大主题展开，训练具体技能手法，让更多老师从繁杂的学科教学中走出来，通过运用技术和学习指导技能来实现对学生和家长更高级、更综合、更专业的成长规划与指导服务！

『学习指导师初阶培训』

将学生进行数字化解析
实现升学规划和提分指导的高品质服务

帮升学：
讲解报考升学的关键知识
并学会用匹配选科、强基、综合素质评价、以及志愿填报
助力外行变内行，内行赢口碑

帮提分：
详解学习系统的四大板块
潜能运转系统+解题程序系统+价值驱动系统+方法训练系统
系统性的掌握大脑学习规律
深入理解学习力和学习动力之源
快速衔接报告组合模型来定位学习关键问题
让“不专注”“记性差”“不上心”“死学习”等学困问题烟消云散
锁定50种个性化学习方法、管理督导方式
帮学生短时速提分，长时能力升

学习指导师（学能系统）培训（S1-2）

课表:

课程样例：

学习指导师培训分为5个阶梯的课程

五个阶梯的成长训练内容：

第一阶：学能系统

通过对人脑的构成原理、信息处理的流程机制、学习关联的神经网络特征、认知心理特征等知识进行详细剖析和结构化梳理，并充分结合综合潜能诊断系统的AI识人机制，搭建了一套未来师资可快速掌握的知识系统。从而科学、高效、高质的来帮助学生实现“学业提升、量体升学、健康心理”的务实帮助。

第二阶：学管系统

基于“构建学生自主学习的良性生态”思想，清晰设计的一套未来学校的核心系统，该知识系统包含了50种常用学习方法管理体系和25种学生能力训练体系。

第三阶：学科系统

通过神经生物科学和脑科学，对中小学学科知识进行重组式的学习方法梳理。将学能系统和学管系统细分到具体的每一个学科。让学科学习的脉络和人脑的天性特征紧密融合，实现综合素质教育和应试模式之间的平衡、基础教育水平提升与创新型人才培养的平衡、传统学科老师与未来核心师资演变之间的衔接、关键技术应用与教育本质的底层衔接。

第四阶：办学系统

在个体学生指导的基础上，充分考虑到规模化因材施管、因材施学、因材施教的需求，将AI识人、AI配方（配置吻合个体学生特质的学习方法训练和能力训练） 以及AI过程管理能力充分运用，用AI解决个性化的规模化问题，并且整体为未来的老师服务，让老师可以做更高级的事情。第四阶培训也是从0开始办学、或者改造原有学校实现整体模式升级的系统知识。

第五阶：传承系统

未来教育需要未来学校、未来学校需要未来师资、未来师资需要未来技术，但这一切带来教育变革的配套体系之上，还有一个重要的目标，就是培养一批符合未来教育的教育家。而这也是学习指导师最高阶培训的终极目标，打造更多老师的老师、能发挥智慧与经验来传承教育的教育家。

证书样例：